La Universidad de Santiago de Compostela y la Universidad de Aveiro, atendiendo a la tarea compartida de desarrollar el congreso virtual internacional para seleccionar a los estudiantes participantes en el campus de septiembre CLMNTK23 de sostenibilidad de los proyectos Erasmus+e-InnoEduCO2 y EDUCINEMA Clima Tour Action, convocan, apoyándose a través de la colaboración de más de una década de sus plataformas de divulgación cientifica Climántica y Fábrica, el congreso juvenil virtual internacional CLMNTK23. Este congreso virtual juvenil internacional tiene dos grandes finalidades:
- Sensibilizar a la población, a través de la elaboración y publicación en el portal del congreso virtual, productos multimedia sobre los retos ambientales globales contemporáneos: cambio climático, energía, agua, cambio global en el océano, conservación de la biodiversidad genética, ecosistemas tropicales y capital biocultural.
- Seleccionar, de acuerdo con las bases expresadas en esta convocatoria, a los estudiantes que participarán en el Campus Internacional que inicia la sostenibilidad de los proyectos e-InnoEduCO2 y EDUCINEMA Clima Tour Action y que se va a convertir en el 6º campus del enfoque metodológico desarrollado por Climántica del Grupo SEPA-interea de la USC y Fábrica, Centro e Ciencia Viva en la Universidad de Aveiro. Ese campus se desarrollará del 2 al 6 de septiembre de 2023.
Se sigue el mismo proceso para seleccionar a los docentes acompañantes. Estos serán los que hayan orientado la elaboración de los trabajos seleccionados individuales o en grupos de los seleccionados.
Los docentes acompañantes pasarán a formar parte del seminario docente de investigación-acción sobre el campus acreditado por las organizaciones universitarias colaboradoras.
Para los profesores que trabajan en centros españoles sostenidos por fondos públicos está aprobada la homologación que desde el 2015 viene concediendo el Ministerio de Educación a través de su convenio con la AEPECT. Para esta edición ya está aprobada la homologación de 24 horas de formación permanente del profesorado.
